Smartphone dan Kita

Kemajuan teknologi tak sepenuhnya membawa dampak positif bagi kehidupan manusia, begitu juga kemajuan dalam bidang teknologi informasi atau teknologi komunikasi. Perkembangan teknologi informasi yang salah satunya diwakili oleh kemajuan telepon selular dan internet yang luar biasa cepat, secara tidak sadar telah merubah gaya hidup, habit dan budaya manusia. Dalam hal ini Marshall McLuhan (1962) telah mencetuskan sebuah teori yang disebut teori determinisme. Dasar teori ini adalah perubahan yang terjadi pada berbagai macam cara berkomunikasi akan membentuk pula keberadaan manusia itu sendiri. Teknologi membentuk cara berpikir, berperilaku, dan bergerak dari satu abad teknologi ke abad teknologi selanjutnya di dalam kehidupan manusia. Inti dari teori determinisme adalah sebuah penemuan atau perkembangan teknologi komunikasi merupakan faktor yang mengubah kebudayaan manusia.

Tapi dampak negatif dari kemajuan teknologi informasi itu khususnya penggunaan hanphone (baca: smartphone) nampaknya telah mengganggu sebagian tata kehidupan manusia, khususnya dalam konteks hubungan sosial atau interaksi antar sesama. Bagaimana tidak? Coba kita perhatikan aktifitas masing-masing individu di setiap public area, misal di dalam busway, commuter line, tempat-tempat umum lainnya, bahkan di area pendestrian perkantoran, mall dst. Hampir bisa dipastikan masing-masing individu sibuk dengan smartphonenya dan lebih banyak menunduk asyik masyuk denganya. Saking asyiknya, masing-masing tak ubahnya seperti orang gila, senyum sendiri, ketawa sendiri, fokus sendiri dan acapkali acuh dengan suasana sekitar.

Kini situasi seperti ini tidak sulit kita temukan di lingkungan keluarga atau rumah tangga kita, di saat anak atau pasangan membutuhkan perhatian kita di saat itu pula terkadang kita mengabaikannya dengan berasyik ria dengan smartphone di genggaman kita. Sepertinya situasi ini perlu kita pahami dan perlu kita berinstropeksi dalam diri kita, jika tidak maka akan membawa dampak negatif yang dapat merusak hubungan antar anggota keluarga. Jangan sampai teknologi yang diciptakan manusia yang seharusnya bisa kita kendalikan justru malah sebaliknya kita lah yang dikendalikan teknologi dan kita menjadi bagian dari “generasi menunduk” sepanjang masa. Manfaat yang seharusnya kita dapat ambil dari kemajuan teknologi ini justru menjadi bumerang bagi keharmonisan relasi kita antar sesama dan antar anggota keluarga. Lalu dimana posisi kita, anda dan saya?? [M.Arifin/Abu Hanif]

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Analisa Standar Isi Mata Pelajaran PAI Tingkat SMP dan MTs

A. PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Masalah Pemerintah menyelenggarakan suatu sistem pendidikan nasional sebagaimana yang tercantum dalam Undang-undang No 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional. Implementasi UU tentang sistem pendidikan nasional telah dijabarkan ke dalam sejumlah peraturan antara lain: peraturan pemerintah No 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan. Peraturan pemerintah ini memberikan arahan tentang perlunya disusun dan dilaksanakan 8 standar nasional pendidikan yang meliputi: standar isi, standar proses, standar kompetensi kelulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan. Standar isi adalah ruang lingkup materi dan tingkat kompetensi yang dituangkan dalam kriteria tentang kompetensi tamatan, kompetensi bahan kajian, kompetensi mata pelajaran dan silabus pembelajaran yang harus dipenuhi oleh peserta didik pada jenjang dan jenis pendidikan ter...
Baca selengkapnya

KONSEP PENDIDIKAN SEUMUR HIDUP, DASAR PEMIKIRAN DAN IMPLIKASINYA

By Muhammad Arifin I. PENDAHULUAN Pendidikan adalah kewajiban bagi setiap insan manusia, tidak mengenal usia dan kekayaan seseorang. Karena hanya dengan belajar kita dapat mengetahui apapun yang ada di dunia ini. Hal ini juga penting baik untuk kemajuan individu ataupun kemajuan mayarakat dan dunia pada umumnya. Pendidikan tidak hanya bisa diraih dari pendidikan formal atau sekolah formal, tetapi juga bisa diraih melalui pendidikan non formal maupun informal. Karena pentingnya pendidikan dalam keberlangsungan hidup manusia maka lahirlah istilah pendidikan seumur hidup atau life long education. Lahirnya konsep pendidikan seumur hidup adalah bagian dari keprihatinan pada dunia pendidikan yang ada, karena masih banyak masyarakat yang tidak bisa menikmati pendidikan pada dunia formal. Konsep pendidikan seumur hidup sangat erat kaitannya dengan pemahaman waktu berlangsungnya pendidikan. Dan dapat dibuktikan dalam pengertian, dalam sikap, perilaku dan dalam penerapan terutama bagi para...
Baca selengkapnya

THAHARAH, WUDHU DAN TAYAMUM

BAB I PENDAHULUAN A. Pendahuluan Sebagai mana kita ketahui bahwa unsur utama yang harus di penuhi untuk memenuhi syarat-syarat ibadah seperti sholat dan lain sebagainya hendaklah diawali dengan bersuci. Bersuci adalah syarat utama untuk mendirikan sholat atau thawaf di baitullah al-haram. Bersuci bukan hanya menjadi pintu gerbang utama dalam melakukan ibadah kepada Allah SWT. Berwudhu, mandi junub dan tayammum adalah cara bersuci yang Allah terangkan dalam al Qur’an dengan jelas. Banyak sekali hikmah yang terkandung dalam thaharah atau bersuci. Kita sebagai muslim harus dan wajib mengetahui cara-cara bersuci karena bersuci adalah dasar ibadah bagi umat Islam, dalam kehidupan sehari-hari kita tidak terlepas dari hal-hal yang kotor sehingga sebelum memulai aktifitas kita menghadap Tuhan atau beribadah haruslah dimulai dengan bersuci baik dengan cara berwudhu, mandi maupun bertayamum. kalau kita melihat dan membaca dengan teliti hampir seluruh kitab-kitab fiqih akan diawali den...
Baca selengkapnya